Académicos de Derecho UDP publican capítulos en nuevo libro colectivo sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia

“Estudios sobre la Ley de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia”, es el título del nuevo libro publicado por la Editorial Tirant Lo Blanch, en el que participan como autores de capítulos Patricia López, Ester Valenzuela, Carla Iuspa, Domingo Lovera, y Jorge Sepúlveda académicas/os de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales.

La obra, que fue dirigida por la académica Fabiola Lathrop Gómez (Uch); ofrece un análisis inédito de la Ley Nº 21.430 sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, a partir de su plena entrada en vigencia posibilitada por la reciente publicación de sus reglamentos. Organizado en tres grandes ejes (principios, derechos y protección integral e institucionalidad) el libro reúne treinta y tres capítulos elaborados por destacados especialistas.

Las y los autores presentan sus impresiones sobre el alcance y la interpretación de un cuerpo legal denso y extenso, único en su género en Chile por redefinir la relación del Estado y la sociedad con la niñez y la adolescencia. Los capítulos abordan críticamente los principales aspectos de la ley, ofreciendo claves interpretativas, análisis comparados, reconstrucciones sistemáticas y una evaluación preliminar de su implementación institucional y aplicación jurisprudencial.

Carla Iuspa, profesora e investigadora adjunta del Departamento de Filosofía y Teoría del Derecho, y Domingo Lovera, académico del Departamento de Derecho Público, participan junto al investigador Luis Marambio con el capítulo “Reglas especiales de interpretación de la Ley Nº21.430: garantías y protección integral de los derechos de la niñez y la adolescencia como sistema”.

El trabajo analiza las reglas de interpretación establecidas por la Ley Nº 21.430, identificando sus principales características, sujetos competentes, objeto y efectos. Además, examina la incipiente jurisprudencia nacional sobre la materia y las consideraciones presentes —y ausentes— respecto de la forma de interpretar y aplicar esta legislación.

Por su parte, Patricia López, académica del Departamento de Derecho Civil e investigadora de la Fundación Fernando Fueyo Laneri, es autora del capítulo “La protección de niños, niñas y adolescentes en su rol de consumidores en el derecho chileno: un análisis de los artículos 53, 54 y 55 de la ley nº 21.430”.

Su investigación aborda la protección de niños, niñas y adolescentes como consumidores, analizando las disposiciones que reconocen esta calidad y establecen deberes para los proveedores y reglas sobre publicidad dirigida a este grupo. El trabajo concluye que, si bien la regulación constituye un avance, es necesario perfeccionar algunas de sus disposiciones para fortalecer la protección y bienestar de los NNA en el mercado.

También participa Ester Valenzuela, académica y directora del Diplomado en Derechos de Infancia y Adolescencia UDP, quien escribió el capítulo “La autonomía progresiva de niños, niñas y adolescentes: un principio estructurante”.

En él, analiza la autonomía progresiva como un principio central del derecho de infancia y adolescencia, vinculado a la evolución de las facultades de cada niño, niña o adolescente para ejercer sus derechos. El capítulo destaca su especial relevancia en relación con el derecho a ser oído, señalando que la autonomía progresiva no determina si un NNA debe ser escuchado, sino el peso que debe atribuirse a su opinión en función de la evolución de sus capacidades de comprensión y razonamiento.

Finalmente, Jorge Sepúlveda, profesor de Derecho UDP especialista en Derecho de la Infancia y de la Adolescencia, es autor del capítulo “Implicancias de la Ley Nº 21.430 en materia de representación jurídica de niños, niñas y adolescentes en los procedimientos judiciales y administrativos”.

Su trabajo presenta un estudio del artículo 50 de la Ley de Garantías, con el propósito de analizar su sentido y alcance en materia de representación jurídica de niños, niñas y adolescentes. Para ello, aborda aspectos como el derecho a defensa, el debido proceso y la tutela judicial efectiva.