Convocatoria Unidad de Apoyo al Aprendizaje Tutores y tutoras académicas primer semestre 2026

La Unidad de Apoyo al Aprendizaje de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales llama a concurso para proveer las siguientes plazas de tutor/a:

• 3 tutores/as para apoyar a estudiantes en el ramo Derechos Reales y Derecho Inmobiliario.
• 2 tutores/as para apoyar a estudiantes en el ramo Procedimientos Judiciales.
• 2 tutores/as para apoyar a estudiantes en el ramo Derecho Penal Parte General II.
• 2 tutores/as para apoyar a estudiantes del curso Proceso Penal.
• 1 tutor/a para apoyar a estudiantes del curso Filosofía del Derecho.

Perfil y actividades

Las tutorías son una instancia de aprendizaje colaborativo a cargo de un tutor o tutora que trabaja con un grupo pequeño estudiantes en sesiones de 1 hora y 20 minutos para mejorar su desempeño académico en un curso específico. En las tutorías se pueden aclarar dudas, revisar contenidos, leer textos, revisar evaluaciones o trabajos, o cualquier otra actividad orientada al aprendizaje. Las sesiones de tutorías se entienden como un espacio abierto, que se construye según las necesidades de los/las estudiantes del grupo. A diferencia de una clase o una ayudantía, no está predefinido.

Una tutora o tutor es un estudiante (o recientemente egresado/a) que cuenta con mayor experiencia y conocimiento en un campo particular, con disposición a compartir lo que sabe con un grupo de estudiantes, y así apoyar o facilitar su aprendizaje. Para ejercer su labor, requiere:

• Manejar los contenidos /aprendizajes de la asignatura
• Conocer el funcionamiento y tiempos de la asignatura (coordinación con docente)
• Aplicar estrategias pedagógicas para favorecer el aprendizaje
• Transmitir experiencia en organización y planificación del tiempo (curso y general)
• Promover un clima de confianza, colaboración y comunicación
• Actuar con responsabilidad, integridad y confidencialidad

Las tareas del tutor y tutora son las siguientes: 

• Participar en un taller de inducción de la Vicerrectoría Académica, actividad de 1 hora y 30 minutos, obligatoria para ejercer el cargo, fecha y horario por confirmar.
• Preparar la tutoría con anticipación (estudiar las asignaturas correspondientes, preparar material de apoyo, gestionar la sesión, horarios, etc.).
• Reunirse según las fechas que indique el calendario con sus tutorados/as durante 1 hora y 20 minutos.
• Llevar un registro sistemático de las tutorías en Google Forms, informando de lo realizado en la tutoría, día y hora y asistentes. Las sesiones registradas en ese formulario serán las sesiones informadas para pago.
• Mantener comunicación permanente con la Unidad de Apoyo al Aprendizaje de tutorías en la Esta comunicación está orientada a informar a su carrera si algún tutorado/a se ausenta a sesiones sin justificación, así como reportar alguna situación que puede afectar su bienestar personal o continuidad académica.
• Resguardar la confidencialidad de lo tratado en las sesiones, especialmente en lo referido a aspectos personales de los y las tutoradas.
• Contestar una encuesta de evaluación al cierre de proceso.

Las sesiones se distribuirán de la siguiente manera:

Requisitos de postulación

1. Haber cursado la asignatura a la cual se postula hace a lo menos dos semestres, o haber cursado su equivalencia en la malla 5.3.
2. Tener un promedio igual o superior a 5.5 en la asignatura a la cual se postula.

Requisitos excluyentes

• No haber sido sancionado o sancionada por un comité de ética u otra instancia reglamentaria equivalente;
• No haber sido sancionado o sancionada por el reglamento de convivencia estudiantil; la normativa de prevención y sanción de conductas de discriminación, violencia sexual y de género u otra normativa universitaria;
• No haber incurrido en alguna de las causales de eliminación académica UDP.

Beneficios

El pago al/la tutor/a corresponde a un monto bruto de $17.000 por sesión realizada.

Procedimiento de selección

1. Las personas interesadas deben completar este formulario hasta el jueves 30 de abril, adjuntando los elementos solicitados:
   1. Currículum Vitae.
   2. Carta de motivación de máximo 1 plana contando por qué le interesa ser tutor/a académico/a y cuáles serían sus aportes en el proceso de estudiantes de años inferiores. Se puede guiar respondiendo la siguiente pregunta: ¿Cómo ayudaría usted a estudiantes con bajo rendimiento académico a desarrollar una comprensión más profunda de sus asignaturas?
2. La Unidad de Apoyo al Aprendizaje preseleccionará candidatos para llamar a entrevista la semana del lunes 11 de mayo. Esta instancia ahondará principalmente en sus aptitudes y motivaciones para ejercer el rol.
3. La Unidad de Apoyo al Aprendizaje se guarda el derecho de declarar desierto el concurso, respecto de una o más plazas.

FECHA MAXIMA DE POSTULACIÓN JUEVES 30 DE ABRIL 2026.

Cualquier duda consultar con Constanza Verdugo, Coordinadora de Apoyo al Aprendizaje, [email protected]